Главная | Количество студентов юристов в россии

Количество студентов юристов в россии

Воз с места толком не сдвинулся: При этом данные кадровых агентств демонстрируют консерватизм работодателя: Еще лучше — дореволюционной. Заведующий кафедрой уголовного процесса, правосудия и прокурорского надзора юрфака МГУ, профессор Леонид Головко объяснил РАПСИ, кто в последние годы приходит учиться правоведению из средней школы, почему число высших правовых школ в стране должно быть сопоставимо с союзными временами и зачем этого надо добиться в кратчайшие сроки.

При этом выпускники юрфака МГУ чаще многих устраиваются по специальности и имеют самые высокие зарплатные ожидания. Кто сегодня идет учиться юридической профессии?

Список лучших вузов по уровню зарплат выпускников 2011–2016 гг.

Действительно, нашим выпускникам, как правило, легко устраиваться. Что касается проблемы высшего юридического образования в России, то здесь есть сразу несколько аспектов. Главный находится в прямой зависимости от уровня абитуриентов, то есть, от состояния средней школы. К нам должен приходить человек с классическим средним образованием, у которого поставлена речь, который знает базовые предметы — в первую очередь, историю.

Он должен уметь связно излагать, структурировать и аргументировать свои мысли в сочинении, представлять, как пишутся курсовые работы. По умолчанию такие элементарные вещи даже не должны обсуждаться. Мы, в свою очередь, ждем, что придется обращать внимание только на содержание работ ученика. Но такой тип абитуриента — идеал, в последние годы достижимый все реже и реже. Я о тестовой системе.

Удивительно, но факт! Падает ли престиж юридической специальности?

Человек, который научился отвечать на поставленные вопросы односложно — "да" или "нет" - то же самое делает в высшей школе. Принимаешь у такого студента экзамен, чувствуешь, что он добросовестно готовился, хорошо отвечает на вопросы односложно, когда большую часть ответа экзаменатор ему на самом деле уже подсказал, или четко называет, скажем, численный состав той или иной коллегии, демонстрируя при этом не самые важные знания.

Просишь аргументировать — в ответ тишина. Раньше сочинения были разновидностью тренировки умения связно выстроить собственные мысли, и мы на эту систему уже нанизывали профессиональные знания.

Берик Имашев упомянул, что могут быть использованы и иные способы установления единых норм, например унификация. Примером кооперации между Нидерландами и Россией является совместная работа над проектом российского Гражданского кодекса, считает министр юстиции и безопасности Голландии Иво Опстелтен.

По его словам, несмотря на социальные и культурные различия, у России и Европы есть общие интересы, которые должны стать основой взаимодействия и конструктивной критики. Председатель Международного суда ООН Питер Томка считает, что сотрудничеству между государствами должно способствовать международное право.

А декан юридического факультета Оксфордского университета Тимоти Эндикот видит возможности для взаимодействия в том, что страны могут учиться друг у друга, принимая во внимание как успехи, так и ошибки. Качество обучения во многом зависит от учителя, его профессионального мастерства, общего уровня культуры и гражданской позиции.

Роль учителя в высшей школе всегда была велика. Исторически к нему общество относилось с особым уважением и симпатией.

Эта профессия была почетной и престижной на Руси. Учителю создавали все условия для того, чтобы он мог полностью отдаваться главному - нести знания людям. Это была достаточно обеспеченная в материальном плане часть общества.

Так было в дореволюционной России, так было и при советской власти, когда доктор юридических наук, профессор получал заработную плату на уровне первого секретаря обкома КПСС, а кандидат юридических наук, доцент по заработной плате был приравнен к первому секретарю райкома КПСС.

Удивительно, но факт! Значит, сейчас в нашей стране более 1,5 млн дипломированных юристов.

К сожалению, этого нельзя сказать про современный постсоветский период развития нашего общества. Сегодня бюджетная ставка заработной платы доктора юридических наук, профессора, заведующего кафедрой без доплаты за ученую степень составляет рублей, что даже не тянет на заработную плату секретаря в приемной губернатора.

Замена в законе стимулирующей за ученую степень доктора размера надбавки с кратности минимальных размеров на фиксированную сумму, не подлежащую индексации с учетом инфляции, привела к утрате ее стимулирующей роли.

Уже который год за ученые степени доктора наук получают 7 тыс. Если мы действительно хотим повышения качества юридического образования, то мы должны повысить престиж учителя, сделать эту профессию привлекательной и почетной. Она должна стать мечтой для талантливой молодежи. Тогда у нашей страны вновь появится будущее. Без этого наши лучшие, наиболее талантливые выпускники юридических факультетов будут и дальше после окончания вуза идти на работу в юридические службы нефтегазодобывающих компаний, администрации районов, городов, краев областей и республик, риелторские компании, ФСБ, суды, прокуратуру и адвокатуру, нотариусы.

Удивительно, но факт! Нет никакого специального инженерно-юридического образования, это миф.

А кто же будет учить? Качественная подготовка юристов предполагает наличие надлежащей учебно-материальной базы, методическое обеспечение учебного процесса, богатые библиотечные фонды, многочисленную периодику в читальных залах, доступный Интернет, обеспеченность добротными учебниками, использование в учебном процессе мультимедийных технологий и т. Все это предполагает значительные финансовые затраты, которые вуз либо не может нести в полном объеме, либо не считает нужным заниматься этим должным образом.

Здесь нужна государственная поддержка для начала тем вузам, которые по рейтингу находятся в верхней части и уже доказали свою состоятельность в деле подготовки юридических кадров.

Самое обсуждаемое

Качество подготовки юристов в значительной мере зависит и от системы оценки участия студентов в учебном процессе. Если эта оценка строится исключительно на ответе студента на зачете или экзамене один раз в полугодие в период сессии, то велика вероятность того, что часть студентов как правило, далеко не самая лучшая попытаются решить эту проблему на личных контактах непосредственно с преподавателем либо через уважаемых преподавателем лиц, в том числе и наделенных определенными властными полномочиями.

Вероятность такого способа решения вопроса многократно снижается, если оценка учебы студента в течение семестра уже будет сформирована к началу сессии. Для этого очень важно определиться с системой критериев, стимулирующих добросовестное отношение студента к учебе. Система полученных баллов должна содержать комплексную оценку его посещаемости лекций, семинарских и практических занятий, текущую успеваемость в течение семестра, самостоятельную подготовку написание рефератов, докладов, обобщение судебной практики и т.

Таким образом будет устранена экономическая основа для такого явления, как коррупция, которое в последние годы в отличие от многих государственных учреждений России прочно закрепилось за учебными заведениями.

Нельзя не согласиться с доктором юридических наук, профессором Н.

Удивительно, но факт! Он копирует, причем копирует бессистемно.

Для того чтобы использовать передовой зарубежный опыт, его для начала надо изучить. Так что если человек с юридическим дипломом действительно является юристом, защищает и отстаивает права граждан, представляет закон - это звучит гордо. У нас есть большое количество вузов, которые выпускают псевдоюристов, потому что там преподают люди, очень далекие от права.

Удивительно, но факт! Второй вуз по количеству филиалов с юридическими программами — это Российская академия народного хозяйства и государственной службы РАНХиГС.

Поэтому Ассоциация юристов России и выступила с инициативой с тем, чтобы самой участвовать в аккредитации и лицензировании юридических вузов. При этом, безусловно, студенты не должны страдать.

Содержание

Но мы должны говорить и родителям, и будущим студентам о том, какой вуз более или менее приличный, а какой лучше вообще обходить стороной. За последнее время у нас многое девальвировалось, в том числе и звание юриста. Традиционно в России юристы, кем бы они ни были - судьями, прокурорами или адвокатами, никогда не обладали высоким престижем.

Но этот престиж, несомненно, еще более понизился, в том числе и потому, что всякие рыбные институты, в которых есть юридические факультеты, выпускают абсолютно не годных ни в профессиональном, ни в моральном отношении людей. Я поддерживаю то, что должны быть подвержены проверке все заведения, которые выпускают юристов. Но предложение о сокращении вузов, по-моему, здравое.

Удивительно, но факт! Это должно быть только началом.

Ведь многие попросту спекулировали на юридическом образовании. Конечно, сейчас трудно осуждать те вузы, которым надо было выживать. И тем не менее, поскольку профессия юриста была крайне востребованной, их готовил кто попало и как попало.

Допустим, университет нефти и газа или автодорожный институт. Интересно, какое отношение они имеют к юриспруденции? В итоге возник парадокс: Естественно, нужно повысить и сам уровень требовательности при приеме в вуз, и качество преподавания. При этом, заочная форма обучения выгоднее, поскольку она почти всегда платная. Таким образом у вуза появляются ресурсы на привлечение преподавателей-совместителей из других учебных заведений.

Какие вузы одобряет АЮР?

Популярное за неделю

Несмотря на то, что аккредитация вузов в России — дело сугубо государственное, одобрение юридического сообщества не менее важно. С года Ассоциация юристов России, совместно с Минобрнауки и Рособрнадзором проводит общественную аккредитацию высших учебных заведений, где можно получить юридическое образование. По данным на февраль года ее получили вузов факультетов и филиалов. Среди них МГУ имени М. Ломоносова, Московская государственная юридическая академия имени О.

Автор исследования сравнивает юридические факультеты вузов, аккредитованных АЮР с остальными. В список Ассоциации юристов входит половина всех вузов — "фабрик" и ведомственных вузов и треть классических университетов. Падает ли престиж юридической специальности? Многие старшеклассники при выборе будущей профессии уверенно указывают именно на юридические специальности, что объясняется довольно просто.

Удивительно, но факт! Повышение качества подготовки юристов, конечно, повлечет за собой сокращение количества вузов, осуществляющих подготовку юристов.

Кроме того, диплом юриста дает преимущество, даже если в будущем выпускник выберет другую сферу деятельности, например, госслужбу. Спрос на юридические дипломы действительно огромен: Некоторые исследователи отмечают, что такая ситуация свойственна для развивающихся стран, например, Китая или Аргентины, где также наблюдается большое количество желающих получить юридическое образование.

Евгений Салыгин полагает, что популярность юридического образования по-прежнему высока, но идет на спад. Но открываются новые направления подготовки, которые в силу эффекта новизны, моды молодого поколения идти своим путем, отличного от пути родителей, а также в силу объективного запроса рынка труда на определенных специалистов, отчасти перетягивают на себя потенциальных абитуриентов юридических вузов.

В году из вузов страны выпустились примерно будущих судей, адвокатов, следователей, нотариусов. Ежегодный "прирост в профессии" составляет приблизительно 1 юрист на человек.

Для сравнения, в России юристом можно стать за 4 года, получив степень бакалавра. В США на юридические специальности берут уже после окончания бакалавриата и двух успешно выдержанных экзаменов.



Читайте также:

  • Семейный адвокат в кривом рог
  • Выезд на полосу встречного движения на трамвайных путях
  • Брачный договор не может установить договорной режим имущества супругов